Pintar con manitas, para que tus peques se diviertan creando

¿Quieres divertir a tu peque y no sabes cómo hacerlo? Es cierto que muchas veces los juguetes ya no divierten a tu niño, quiere hacer nuevas cosas, divertirse de nuevas maneras, y no sabes cómo mantenerlo entretenido. No te dejes vencer por los dibujos animados de la televisión, ni por las golosinas. Hay alternativas más sencillas y más beneficiosas para tu criatura.

Una de esas alternativas es utilizar pinturas de diversos colores, papel y las manitos de tu pequeño. Tan simple y tan divertido. De esta manera él se sentirá todo un artista, que con sus manos puede crear diversas formas y dibujos. Se lo hará partícipe de una diversión nueva que además de desarrollar su creatividad lo mantendrá entretenido por largos ratos.

Descubre de qué se trata esto de “pintar con manitas” como lo llamo yo.

Lo primero que debes conseguir es pintura especial para manos. Tienen que cumplir con las condiciones necesarias para no dañar la piel de tu niño. Además por lo general vienen de los más diversos colores. Aquí te dejo un sitio web donde puedes comprarlas a tan solo €6,21.

Una vez que cuentas con las pinturas, lo que tendrás que conseguir es un pincel o rodillo. Con él lo que harás es primero llenarlo del color de pintura que desees y luego pintar toda la manito de tu peque con la pintura. Una vez esté toda pintada, deberá inmediatamente colocarla sobre el papel. Lo repites una y otra vez, con diversos colores y así va creando su propio dibujo con sus propias manitas.

Una opción muy divertida es la que ven en las fotografías, crear un pulpo. Otra opción es crear un árbol de manzanas. Aquí les dejo las imágenes, para que les inspire y se animen a hacerlo con sus pequeños.

Fuente: http://www.entrepadres.com/2009-09-28/3408/pintar-con-manitas-para-que-tus-peques-se-diviertan-creando/

Cómo preparar el biberón

El primer paso que debes realizar antes de preparar el biberón de tu pequeñoes asegurarte de que cumples con una buena higiene personal. Asegúrate de que tienes las manos y las uñas limpias y que la ropa que llevas puesta no es la misma con la que realizas tareas domésticas.

Cómo preparar la leche

Si vas a preparar elbiberón con leche líquida, puedes verterla directamente y calentarla. En cambio, si vas a utilizar leche en polvo, debes tener en cuenta:

• Para diluir la leche en polvo, utiliza agua mineral sin gas y que no sea del grifo. El agua debe contener una cantidad pequeña de sales minerales porque si lleva una cantidad excesiva de sales puede alterar las propiedades de la leche.

• Retira el biberón del esterilizador con la ayuda de unas pinzas y llénalo con el agua esterilizada.

• Añade la leche en polvo respetando las cantidades indicadas por el pediatra.

• Disuelve la leche removiendo con una cucharita de tallo largo, de forma que el polvo se disuelva evitando la formación de grumitos.

Cómo calentar la leche

1. Calienta el biberón al baño María, en el calientabibierones eléctrico o en el microondas. En caso de calentarlo en el microondas, debes tener presente que se obtiene una temperatura más elevada en la parte superior del biberón. Debes colocar la botella recta y sin tapón, para permitir la salida del calor. Una vez sacado del microondas, el biberón debe cerrarse, volcarse y mezclar moviéndolo unas diez veces, de manera que la temperatura de la leche sea homogénea en todos los puntos.

2. Antes de ofrecer el biberón al niño, comprueba la temperatura vertiendo unas gotas de leche en el dorso de la mano: no debe superar los 37-38ºC. Si está demasiado caliente, puedes enfriarlo con agua. Si está demasiado frío, puedes calentarlo.

Cómo conservar la leche

La leche líquida: una vez abierta, la botella debe conservarse en el frigorífico y consumirse antes de 24 horas.

La leche en polvo: la caja de leche en polvo debe consumirse antes de quince días a partir de su apertura. El envase debe conservarse cerrado en un lugar fresco y seco.

Los biberones preparados: en algunos casos, los biberones pueden prepararse con antelación y conservarse en el frigorífico. Durante los viajes, te aconsejamos preparar la leche en el momento de dársela al niño.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/alimentacion-bebe/como-preparar-el-biberon-4744

Estimula a tu bebé en el agua

La natación para bebés o matronatación es una actividad que favorece la estimulación de los bebés. Es muy beneficiosa para desarrollar la motricidad del niño y debe iniciarse a partir de los seis meses de edad, cuando el sistema inmunológico del bebé se encuentra más desarrollado.

Lo ideal en una clase de matronatación es que sean los papás quienes se bañen con el pequeño. De esta manera, la actividad ayuda a fortalecer la relación con los padres.

Es muy importante que en la piscina en la que se desarrolle la actividad haya juguetes de colores vistosos, que llamen la atención al bebé. A continuación os ofrecemos un vídeo en el que podréis ver algunos de los ejercicios a realizar. ¿Queréis observar cómo Iñaki Méndez, profesor de Baby Gim y la pequeña Maya, se dan un particular chapuzón?



Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/estimulacion/estimulacion-bebe-agua-4832

Cómo tratar pequeños problemas de salud

Aquí tenéis unas prácticas pautas sobre cómo tratar algunos pequeños problemas de salud de tu bebé. Ello no reemplaza nunca el consejo del pediatra, pero puede serte útil.

Cólicos. Si tu bebé llora durante mucho tiempo, pareciendo inconsolable, es que tiene un cólico. Si el pediatra te dice que está bien, no debes preocuparte. Mecerlo con dulzura, le tranquilizará.

Congestión nasal. Si el bebé tiene un tapón nasal que dificulta su alimentación y su sueño, puedes usar suero fisiológico. Sin embargo, te aconsejamos que evites el uso de gotas vasoconstrictoras.

Dermatitis del pañal. Durante la dentición de los bebés, no es raro que tengan el culito rojo. Puede tratarse de dermatitis del pañal y es conveniente visitar el pediatra. La higiene es una medida fundamental para prevenirla: lavarle el culito después de cada evacuación, cambiar a menudo el pañal y ponerle una crema protectora.

Diarrea. Algunos bebés pueden presentar problemas de digestión menores. La toma de leche materna puede provocar un tono amarillo y algo líquido en las heces del pequeño. Aunque sea común, la diarrea puede ser peligrosa porque le produce deshidratación. Te aconsejamos que consultes con tu pediatra.

Estreñimiento. Si, por el contrario, las caquitas del bebé son consistentes y llora cuando evacua, tiene estreñimiento. Puede ser consecuencia de darle el biberón en lugar del pecho. Consulta con el pediatra.

Fiebre. La fiebre no es normal y debes vigilarla. Si el pequeño está acatarrado, debes tomarle la fiebre un par de veces al día y darle de beber de forma regular. Tener un poco de temperatura no es peligroso, pero puede serlo si se trata de una subida repentina. No dudes en consultar a tu pediatra.

Gastroenteritis. Para evitar que tu bebé enferme de gastroenteritis, la mejor prevención es lavarle las manos a menudo. Asegúrate de pedir a todas las personas que estén en contacto con el pequeño que también se laven las manos.

Infección de oído. Cuando los bebés tienen un resfriado, a menudo también padecen una infección de oído. Los síntomas son claros: malhumor, sacudidas de cabeza cuando llora o tocarse la oreja constantemente. Consulta a tu pediatra.

Regurgitaciones. Las regurgitaciones se producen cuando la leche del estómago vuelve a subir hacia la boca. El problema suele resolverse entre los seis y los doce meses, cuando los pequeños empiezan a sentarse. Para evitar que suceda, no le des zumos de frutas ni le obligues a terminarse el biberón. Si dejas más espacio entre las tomas y utilizas una leche más espesa, le ayudarás a no tener regurgitaciones. También es eficaz ayudarlo a expulsar los gases antes de acostarlo.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/salud-bebe/como-tratar-pequenos-problemas-de-salud-4868

Recetas para bebés y niños

Alaaaa, cuántas recetas para bebés y niños podéis encontrar aquí!!!

Alimentación complementaria: las frutas y las verduras

La OMS recomienda la lactancia materna exclusiva hasta los seis meses del bebé. Durante el primer año, la leche continúa siendo el principal alimento del niño. No obstante, a partir de los seis meses, empiezan a introducirse los primeros alimentos distintos a la leche.

• En la alimentación del bebé a partir de los seis meses, en general, se empieza con las frutas (en puré) o con las verduras más dulces y no demasiado ricas en fibra, como las zanahorias, las patatas y los calabacines, que, normalmente, suelen ser bien aceptados por el niño.

• Es mejor añadir a los primeros purés de verduras papillas de cereales sin gluten (arroz y maíz), para evitar el riesgo de falta de hierro.

• Cuando se empiezan a introducir, las papillas de frutas y los purés deben ser muy fluidos. La primera papilla puede consistir en una crema muy fina y diluida de zanahorias y patatas (hervidas o cocidas al vapor), condimentado con un poquito de aceite de oliva virgen.

• Las siguientes papillas pueden enriquecerse con otras verduras, como las judías verdes. Si no se manifiestan problemas de alergias, y al niño le gustan las verduras que se le ofrecen, se puede llegar a componer una pequeña menestra en el transcurso de unas 4 ó 5 semanas.

• La fruta se debe ofrecer finamente triturada. Para empezar, son aconsejables la manzana, la pera y el plátano. Algunas frutas estivales, como los melocotones y los albaricoques, también son una buena opción.

• Durante el primer mes de destete, es suficiente con dar al niño una papilla al día, y mantener la leche para el resto de las comidas. Además, el puré de una sola verdura no es muy nutritivo y es posible que, poco después de haberlo tomado, el pequeño pida leche: no hay ninguna razón para no dársela.

• Mejor evitar añadir sal a las papillas. Con el tiempo, el niño ya tendrá la oportunidad de irla probando. De lo contrario, podría manifestar, desde muy pequeño, una mayor inclinación a los alimentos salados.

Receta de crema de verduras

En la primera fase del destete, los purés para bebés deben ser cremosos y no demasiado densos. Después, ya podrás ir aumentando la consistencia, pero sin exagerar. Para empezar, he aquí una buena crema de verduras.

Ingredientes para dos raciones: 150 gramos de patata (se puede sustituir por calabaza), 150 gramos de zanahoria, 50 gramos de judías verdes y aceite de oliva virgen (dos cucharadas).

Elaboración:

• Vacía la calabaza y córtala a daditos. Quita la piel a las zanahorias y córtalas a rodajas. Elimina los hilos de las judías verdes y córtalas a trocitos.

• Introdúcelo todo en una cazuela y añade medio vaso de agua mineral.

• Cuécelo a fuego lento durante 30 minutos. Pasa todos los ingredientes por la batidora y añade aceite de oliva virgen crudo. Si el puré queda muy espeso, es mejor añadir algunas cucharadas de agua y volver a calentar durante algunos minutos más.

• Con el añadido de los nuevos cereales, la papilla se hace más sustanciosa y se enriquece con almidón y proteínas: es probable, precisamente por esta razón, que consiga satisfacer por entero el aporte nutritivo de la comida y que el niño ya no pida el complemento de leche.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/3-6-meses/destete-frutas-verduras-209

Masajes para bebés

¿Qué es el masaje infantil? El masaje infantil es un lenguaje no verbal, una forma que la mamá tiene a su disposición para transmitir afecto y ternura. El niño experimenta, con el masaje, una sensación de bienestar no sólo física, sino también emocional. La mamá utiliza para dar al niño, pero también para recibir, porque aprende a conocer a su hijo y a captar sus estados de ánimo. ¿Cuál es el momento ideal del día para hacer un masaje al niño? ¡Cuándo se quiera! El masaje en los niños más pequeños se puede hacer, por ejemplo, después del baño del bebé, al vestirlo, cuando se le cambia el pañal... También puedes masajearle sobre la cama, antes y después de la tetada. ¿Cómo masajear al niño en caso de cólicos? El problema de los cólicos de los bebés no se supera del todo con el masaje, pero sí que se puede ayudar al niño a que se sienta mejor. Lo importante es hacer movimientos rotatorios sobre el abdomen, que vayan en el sentido de las agujas del reloj, y es mejor empezar desde arriba con la palma de la mano bien abierta. Puedes extender al pequeño sobre una cama o sobre una superficie de apoyo, ponerlo boca arriba y con las manos debes flexionar las piernas hacia la parte interior (como las ranitas). ¿En qué posición debe estar el niño durante el masaje? Es importante que, sin hacer movimientos innaturales o forzados, cambies las posiciones para darle el pecho, para hacerle mimos y para darle masajes al bebé: se beneficiará también el desarrollo de su simetría. Si se deja a un niño pequeño siempre en las mismas posiciones, éste adquirirá, con el tiempo, hábitos posturales demasiado rígidos. ¿Y para los niños más movidos? Lo ideal es hacerles adoptar la posición buda. Cuando el niño está agitado, es necesario cogerle en brazos, hacer que se siente cogiéndole las piernas y entrecruzándoselas, como si adoptase la posición tipo buda, y dejando la espalda apoyada sobre tu cuerpo y a él la posibilidad de mirar al mundo. ¿Cuánto debe durar un masaje? Será el niño mismo quien se lo haga saber a la mamá cuando esté cansado, mostrándose un poco nervioso y molesto. ¿Es recomendable masajear la cara del bebé? Es mejor no masajearle la cara. El niño, con muecas y sonrisas, desarrolla sus capacidades faciales. Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/3-6-meses/masaje-bebe-consejos-experta-669

Regurgitación del bebé

La regurgitación se puede definir como un mecanismo de autorregulación mediante el cual el recién nacido expulsa el exceso de leche. En otras palabras, es la emisión de la leche que todavía no se ha digerido. Se reconoce porque todavía no tiene el típico aspecto, similar al requesón, que sí adquiere cuando ya se ha iniciado el proceso digestivo.

Se trata de un fenómeno fisiológico que no debe preocupar. Muy probablemente, se debe a un desarrollo incompleto del cardias, una pequeña válvula situada entre el esófago y el estómago que regula el paso de los alimentos. En el primer mes, lo sufren el 90 por ciento de los recién nacidos, mientras que el fenómeno tiende a disminuir alrededor de los tres o cuatro meses, hasta desaparecer por completo antes de cumplir el primer año. Respondemos a las preguntas más frecuentes de las mamás.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/3-6-meses/regurgitacion-preguntas-frecuentes-4686

Mamitis

Si tu hijo te sigue a todas partes, no te pierde de vista ni un segundo y quiere que le mimes y que le cojas en brazos a menudo, no lo dudes: tiene "mamitis".

Cuando el pequeño se encuentra en esta fase, que generalmente se manifiesta alrededor de los trece meses, encontrar un poco de tiempo para ti misma resulta casi imposible. No es extraño que, coincidiendo con esta fase, rechace la presencia de los abuelos o del canguro.

Este comportamiento contribuye a hacer nacer en ti sentimientos de culpa (totalmente injustificados), que te pueden hacer pensar que estás aplicando un método educativo inadecuado.

Mamitis: ¿Qué es?

La "mamitis" se debe a la ansiedad por la separación, y es una fase normal del desarrollo que va disminuyendo gradualmente, a medida que el niño crece. En este período, el pequeño desea estar siempre con su madre y siente angustia si ella se aleja: se siente inseguro, asustado, triste y a veces enfadado.

El llanto, los gritos y, en ocasiones, los caprichos son sus maneras de manifestar sus emociones, y su nivel de "mamitis" muestra su adaptabilidad a los cambios. Este comportamiento no aparece de golpe ni desaparece de un día para otro. Además, se manifiesta a causa de una suma de factores. Se atenúa cuando, con el paso del tiempo, estos elementos pierden importancia:

• Dependencia de la madre. A esta edad, la madre representa la seguridad en los momentos difíciles, cuando el pequeño está cansado o cuando experimenta una frustración (una caída o el descubrimiento de que un objeto está fuera de su alcance).

• Miedo a las novedades. Cuando tiene un año, la madre forma parte del ambiente que le rodea y, cuando ella no está, se siente perdido. Si no la ve en la cocina a la hora de comer, u otra persona le da de comer, por ejemplo, aflora su inseguridad.

• Falta de noción del tiempo. El niño no es capaz de percibir el paso del tiempo y, por lo tanto, no comprende que el alejamiento de su mamá es una situación momentánea.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/ninos/psicologia-infantil/mamitis-175

El primer día de guardería

Es importante que la mamá (el papá, los abuelos, el canguro o cualquier figura de referencia del niño) esté presente durante los primeros días, que serán de transición.

La persona que se encargue de la “inserción” del niño en la guardería hará de intermediario entre el niño y el nuevo entorno, procurando sobre todo que el pequeño les coja confianza a los cuidadores de la guardería.

Cómo preparar el inicio de la guardería: las claves del éxito

● Los papás del niño deberán estar seguros y convencidos de la decisión, para transmitir tranquilidad, confianza y entusiasmo al pequeño. Esto favorecerá la adaptación del niño. El niño percibe y absorbe la ansiedad de sus padres.

● Si, antes de iniciar la guardería, el niño ya está acostumbrado a separarse de la madre será una gran ventaja. Y es que el miedo a la separación, al abandono es una de las principales dificultades para el niño.

Además, la separación de la madre es más fácil de asumir si se hace de un modo gradual. Por lo que este “entrenamiento” previo puede hacerse en mejores condiciones.

Durante el rato que la mamá esté ausente, es recomendable que el niño esté con algún familiar o alguna persona conocida con la que tenga trato y confianza, y se sienta a gusto.

Se puede empezar por ratos cortos y cada vez alargar más la separación, hasta que se conviertan en toda una tarde. Llegados a este punto, el niño estará preparado para “enfrentarse” a la guardería.

● La despedida puede ser uno de los peores momentos del primer día de guardería. Hay que evitar irse de “hurtadillas” cuando el niño está despistado, ya que el niño podría vivirlo como un abandono.

Es bueno proporcionar al niño unas palabras breves de despedida para consolarle, pero sin alargar el momento en exceso. Además, no hay que sucumbir a los llantos del niño y pataletas del niño, ni ofrecerle golosinas u otros “premios” para que se calme.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/cuidados/guarderia-primer-dia-726

Contagios y enfermedades en la guardería

El sistema inmunitario del pequeño se activa ante los estímulos de los agentes infecciosos (bacterias, virus…). Las defensas del niño se volverán más fuertes y agresivas si se produce un contacto sucesivo con el mismo agente patógeno, ya que el organismo activará su “memoria” inmunológica.

Por lo tanto, puede que el niño enferme más a menudo en la guardería o el colegio. Sin embargo, en compensación, durante esta etapa, se enfrentará mejor a los virus y a las bacterias.

Es necesario controlar que cada vez se trata de trastornos y enfermedades diferentes, y no de los mismos que se repiten. La recaída puede suponer una mala curación o unas defensas débiles o insuficientes.

Si el niño padece primero un resfriado y después una laringitis, los padres pueden estar tranquilos, porque significa que su sistema inmunitario funciona correctamente.

Las enfermedades a las que el niño estará más expuesto son el sarampión, la parotiditis, la rubéola y la varicela, que se contraen después de los tres años y de las cuales el niño ya está vacunado.

http://www.mibebeyyo.com/bebes/9-12-meses/guarderia-enfermedades-730

Hipo: aliviarlo en el bebé

El hipo se debe a una repentina contracción del diafragma, que empuja el aire en los pulmones causando el cierre de las cuerdas vocales y produciendo un ruido característico. En la mayoría de los casos, aparece sin un motivo preciso y, desde el punto médico, no reviste ningún significado particular.

Una indigestión o el hecho de tener el estómago demasiado lleno pueden causar la comprensión del diafragma y, como consecuencia, el hipo del bebé. Por el mismo motivo, el hipo se manifiesta, sobre todo, si se beben demasiadas bebidas gaseosas. Es frecuente, especialmente, en los primeros meses de vida del bebé, puesto que, en el lactante, el cardias, la válvula que comunica el esófago con el estómago, aún no se ha desarrollado por completo y, por lo tanto, no se cierra perfectamente. El hipo también puede aparecer después de una crisis de llanto, después de una regurgitación o cuando el niño come demasiado rápido: en todas estas situaciones, el niño traga mucho aire y esto es lo que provoca el hipo.

En el caso de que se trate de un lactante, para hacer cesar el hipo, se le pueden ofrecer algunas cucharadas de agua, ponerle al pecho durante algunos segundos o darle el biberón. Si el niño es más mayorcito, además de los remedios indicados para los lactantes, se pueden obtener resultados pellizcando fuertemente la punta del meñique del niño o bien se le puede ofrecer una cucharada de miel o de azúcar, repitiendo el intento tres veces, con intervalos de dos minutos entre uno y otro, si el primero no funcionase.

Lo que nunca hay que hacer para aliviar el hipo es tapar la nariz al niño para obligarle a retener la respiración: en muchos casos, sólo se obtiene que el niño llore desconsoladamente.

Cuándo dirigirse al pediatra

Se puede consultar al pediatra en los siguientes casos:

- Si el hipo dura más de tres horas: el tiempo necesario para que el estómago se vacíe.

- Si el niño está sufriendo: llora, está inquieto y tiene fiebre.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/ninos/enfermedades-nino/aliviar-hipo-bebe-1851

Cómo elegir la guardería

La elección de una guardería debe ser una decisión meditada, pero también una cuestión de confianza. La guardería elegida debe gustar a la mamá, para que ésta transmita seguridad al niño.

Frente a un amplio abanico de posibilidades, el dilema consiste en descubrir cuál es la mejor guardería antes de presentar la solicitud de inscripción.

Sin embargo, a menudo, el problema no es cuál guardería elegir, si no conseguir plaza en el jardín de infancia deseado por los padres.

En nuestro país, los requisitos que deben cumplir las guarderías están recogidos en la Ley de Orientación General del Sistema Educativo (LOGSE).

Asimismo, las comunidades autónomas poseen una normativa específica, que aumenta las garantías de seguridad e higiene de las instalaciones.

Dejando a la ley el deber de controlar los requisitos mínimos de cada centro, a las mamás les toca juzgar el clima afectivo, el estilo de las relaciones y las formas de acogida, entre otros. En resumen aquel "quid" que hará de una guardería "nuestra" guardería.

La respuesta no es siempre sencilla. Si bien es cierto que a menudo se prefiere, por comodidad, la guardería que está más cerca de casa, también se puede optar por una guardería cerca del trabajo o de los abuelos.

No obstante, hay que tener en cuenta muchos otros aspectos a la hora de elegir, como el espacio, las actividades, el personal o el horario.

Si todavía no has elegido guardería para tu hijo, esta guía con los criterios de elección puede serte muy útil. Si ya tienes guardería, comprueba si cumple con las recomendaciones de los especialistas.

En el momento de elegir la guardería, hay que tener en cuenta:

El personal

Los horarios

El espacio

La decoración, los materiales y los juegos

La acogida en los primeros días

Las actividades

La participación de los padres

El comedor

El jardín

Los recursos para niños especiales

No siempre es posible cumplir a rajatabla con todos los requisitos o las guarderías no satisfarán al 100% a los papás; estas recomendaciones no dejan de ser una guía.

Sin embargo cuantos más requisitos se cumplan, más cerca estaremos de la guardería “perfecta”.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/bebes/9-12-meses/guarderia-como-elegir-731

El rito de las despedidas

Cuando os despedís del niño, es importante hacerle entender que alejarse no es una forma de libraros de él, sino que es una exigencia de la rutina diaria. Explicadle dónde vais, cuándo volveréis, cuánto os disgusta tener que dejarle e inundadle de mimos.

Para preparar su entrada en el colegio, inventad una cancioncilla que contenga su nombre y que, en caso necesario, pueda servirle de código secreto para imaginar que está de nuevo con sus padres y a salvo.

Una vez le hayáis tranquilizado, la separación debe ser firme y clara, sin vuelta atrás ni remordimientos. Prolongar más allá de lo razonable los ritos de la despedida no sirve para evitar las lágrimas. Es más, suele acentuarlas y convence al niño de que no estáis seguros de lo que hacéis.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/ninos/psicologia-infantil/rito-despedidas-4812

Fiebre

Se considera fiebre la temperatura corporal interna (tomada por vía anal) superior a 37,5 ºC. Por el contrario, se habla de fiebre alta cuando la temperatura supera los 38,5ºC.

La fiebre es un síntoma muy común en los niños y lo importante es controlar si entre las 24 horas a partir de la manifestación del malestar, el niño muestra otros síntomas como diarrea, vómitos o tos.

En caso de fiebre, hay que actuar así:

• Administrarle un antitérmico, previamente prescrito por el pediatra.

• Bañarle en agua templada para favorecer la dispersión del calor.

• Dar de beber mucho agua al niño.

• Cuando la fiebre haya desaparecido, el niño necesita otros cuatro o cinco días de convalecencia, lo que significa que debe guardar reposo y sólo puede salir de paseo en las horas más cálidas de día.

• Los golpes de frío son muy peligrosos, ya que la gripe provoca una inmunodeficencia transitoria que priva al organismo de los mecanismos de defensa naturales.

• Evita que el niño entre en contacto con personas que estén resfriadas y no le lleves a lugares muy concurridos o poco aireados.


Alimentos útiles para la fiebre:

• Cuando el niño tiene fiebre, suele perder el apetito. Por este motivo, debes prepararle platos apetitosos y ligeros,y dar preferencia a los purés de verdura y a los alimentos "fluidos".

• Con la fiebre, el pequeño pierde una gran cantidad de líquidos, por lo que necesita beber mucho para hidratarse.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/ninos/enfermedades-nino/fiebre-1257