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jueves, 26 de agosto de 2010

Manual para que papás y mamás aprendamos a jugar

Elaborado en colaboración con el equipo de expertos en juego y desarrollo infantil del Departamento de Pedagogía-Producto del Instituto Tecnológico del Juguete (AIJU), el Manual nace con el objetivo de recordar y estimular a los padres a jugar con sus hijos y participar con ellos en el juego como actividad indispensable para el desarrollo del cuerpo y de la personalidad de los más pequeños.

Fuente: http://juguettos.com/es/home/manual-papas-y-mamas-2



lunes, 17 de mayo de 2010

Padres que participan activamente en el embarazo

pareja embarazo











Los padres que participan activamente en el embarazo de sus parejas y que dedican un tiempo "cada día" a hablar con el bebé no nacido logran, en el futuro, establecer un mayor vínculo afectivo y una mejor relación.

Esta es la conclusión del fundador de la Asociación Norteamericana de Psicología Prenatal y Perinatal, el psiquiatra estadounidense Thomas R. Verny, quien ha visitado Alicante con motivo de unas jornadas dirigidas a matronas organizadas por Suavinex. Según el psiquiatra, la futura relación del papá con su hijo, depende, en gran medida, de la participación de éste en el embarazo.

El padre debe participar con la madre en la preparación al parto y, sobre todo, "debe hablar con el bebé cada día" porque así "establece un vínculo afectivo con su hijo, a pesar de que éste aún no ha nacido".

Además de los sentimientos que tiene el bebé en el vientre materno hacia su padre, este experto ha mantenido que a partir del sexto mes de embarazo el neonato puede ver, oír, experimentar, degustar e, incluso, aprender de forma primitiva.

Fuente: http://www.mibebeyyo.com/embarazo/pareja/vinculo-padre-hijo-3662

lunes, 3 de mayo de 2010

Los 10 mejores consejos para los padres

Los 10 mejores consejos para los padres

El pasado mes de enero, la Academia de Pediatría de los EE.UU. facilitó a los medios de comunicación una lista con lo que sus miembros consideran "los mejores consejos del año 2002 para la salud física y mental de un niño".

1. Evita la violencia con el ejemplo

Unos padres que pegan a un niño le están enseñando que la violencia física es un recurso perfectamente aceptable para resolver problemas en la vida. Además, es una herramienta poco práctica: las estadísticas revelan que las formas no físicas de disciplina son mucho más eficaces a la larga. (¡Y no debemos olvidar que las palabras también hieren!).

2. Asegúrate de seguir rigurosamente el calendario de vacunación

La próxima vez que acudas al pediatra, comprueba si tu hijo ha recibido todas las vacunas indicadas para su edad e infórmate de las que le quedan por recibir.

3. Evita a tu hijo los peligros del tabaco

Los ambientes cargados de humo aumentan el riesgo de infecciones de oído, infecciones respiratorias, hiperactividad e incluso de síndrome de muerte súbita en bebés. Si fumas, piensa en dejarlo ya. Recuerda que la circunstancia que más pesa a la hora de pronosticar si un niño va a ser fumador es que su padre o madre fumen (si lo hacen ambos, las probabilidades son aún mayores).

4. Léele a diario

Hazlo a partir de que el niño/a cumpla seis meses. Un adulto que lee en alto a un niño le está transmitiendo la idea de que la comunicación es importante y está poniendo la semilla para que ese niño se convierta en lector y busque respuestas en los libros. Para los padres, los temas que sugiere una lectura proporcionan una excusa para tratar asuntos de todo tipo y hasta para averiguar "lo que el niño tiene en su mente".

5. Reduce al mínimo los riesgos caseros

Enchufes, medicamentos, aparatos eléctricos, objetos cortantes o punzantes, productos de limpieza, venenos, insecticidas, chimeneas, piscinas... deben estar fuera del alcance de los niños.

6. Vigila su seguridad en el coche

Toda la familia, sin excepción, debe llevar siempre puesto el cinturón de seguridad en el coche. Los niños deben ir detrás, en asientos apropiados para su edad. Tanto en bici, como en monopatín o patines, el casco es de rigor.

7. Entérate de lo que ve y oye tu hijo

Los niños absorben todo lo que ven y oyen en la televisión, las películas, las canciones, los videojuegos... y la violencia hace mella en ellos. Habla a tus hijos acerca del contenido del material audiovisual al que tienen acceso. Si están viendo u oyendo algo que consideras inapropiado, no lo dudes: cambia de canal. No vaciles en criticar en voz alta las cosas que te parecen inaceptables.

Habla de la publicidad con tus hijos. Hazles entender que muchos de los mensajes son interesados. Evita que vean mensajes que potencian el uso del tabaco, el alcohol o las drogas (un estudio muy reciente revela que los hijos de padres que se muestran radicalmente opuestos al tabaco y el alcohol tienen menos probabilidades de desarrollar la adicción a esos productos).

8. Vigila su alimentación

Numerosos estudios han comprobado que la alimentación influye notablemente en el desarrollo y las capacidades de aprendizaje de un niño. La alimentación es cuestión de equilibrio. Para los menús de tu hijo, elige siempre que puedas alimentos no procesados, como legumbres, verduras, frutas, pescados, cereales integrales y evita los platos preparados, especialmente los ricos en grasas y azucares: le ahorrarás muchos trastornos de salud futuros.

9. Involúcrate directamente en la educación de tu hijo

Es importante que conozcas su escuela, a sus maestros. También lo es que participes en las actividades escolares y acudas a las reuniones de padres y profesores. Si tu hijo ve que su educación es importante para ti, también lo será para él.

10. Haz que tu hijo se sienta querido e importante

Los niños desarrollan el sentido de autoestima a edad muy temprana y gran parte de esa autoestima se alimenta de los mensajes positivos que reciben de sus padres. Escucha lo que tu hijo/a tiene que decir (puede que te sorprenda). Hazle saber que es querido/a y que su seguridad está a salvo. Háblale de sus cualidades, dile por qué es especial y lo que admiras en él.

Fuente: http://www.conmishijos.com/embarazoybebe/papa/los_10_mejores_consejos_para_los_padres/2.html

Consejos para padres primerizos

Consejos para padres primerizos
Saber qué problemas pueden presentarse ayuda a vivir esa etapa con menos estrés

Tener un hijo es uno de los acontecimientos más importantes y apasionantes de la vida y también uno de los más estresantes y desconcertantes. Para evitar situaciones límite, te conviene conocer con antelación los posibles problemas y sus soluciones

Un hijo cambia la vida. Consejos:

1. Durante el embarazo, lee (en pareja) libros y revistas acerca de los problemas de la crianza, intercambia información y consejos con otros padres, ríete en grupo de las frustraciones y inseguridades de la maternidad, acude a lugares y centros donde se reúnen padres con hijos pequeños...

2. Piensa en las tareas cotidianas que te será imposible eliminar y en cómo llevarlas a cabo con el mínimo esfuerzo y estrés. Si se trata de la plancha, piensa en mandar la ropa a una lavandería o en comprar prendas que apenas requieran planchado. Si se trata de la limpieza de la casa, establece una lista de prioridades y separa las tareas por días o bien acepta la ayuda de familiares (si puedes permitírtelo, una asistenta de vez en cuando puede suponer la diferencia entre el estrés y la tranquilidad y es el dinero mejor invertido). Si el problema es cocinar, hazte con una lista de recetas rápidas y experimenta con productos fáciles de preparar antes de llegada del niño.

3. Asiste con tu pareja a clases de educación prenatal, no sólo las de preparación al parto, sino también las que se centran en el cuidado del bebé, la lactancia o cualquier otra materia que tenga que ver con el primer año de vida del hijo.

4. Reserva tiempo y espacio para tu pareja. Deja de vez en cuando al bebé con una persona de confianza y haz un hueco en tu esquema para demostrar a tu pareja que sigue siendo la persona de tu vida. Habla de lo que os resulta duro, agradable, sorprendente... en la nueva situación. No podrás dar mucho a tu bebé si tú te quedas vacía/o por dentro.

5. Recuerda que los límites te los pones tú y los antiguos estereotipos acerca de la maternidad. Según recientes investigaciones, tener un hijo no sólo no reduce, sino que potencia la inteligencia, sobre todo aumentando la capacidad para atender varias tareas a un tiempo y para y simultanear ideas. J.K. Rowling, autora de Harry Potter, cuenta así como compaginó la redacción de su primera novela con el cuidado de su hija, y ello teniendo pocos recursos económicos y siendo madre soltera: “Ponía a mi hija en su cochecito y me iba a dar un paseo por Edimburgo. Cuando la niña se dormía, iba corriendo a un café y escribía lo más rápido que podía. Era impresionante lo que podía llegar a hacer con el poco tiempo de que disponía. Podría decir que aquella fue la época más productiva de mi vida”.

Fuente: http://www.conmishijos.com/embarazoybebe/bebe/consejos_para_padres_primerizos/297.html

El papel del padre en el parto

El papel del padre en el parto
El papel del padre en el parto es muy importante para la mujer. Pueden dar apoyo emocional y físico para que la mamá lleve lo mejor posible este momento.

El padre durante el momento del parto suele ser el gran olvidado, el trabajo duro lo hace la mamá por lo que nadie parece recalar en el papá. Antiguamente ni siquiera podían acudir a los paritorios, donde la madre era atendida por el equipo médico mientras el padre esperaba nervioso fuera.

Afortunadamente esto ha cambiado y, si los padres participan durante todo el embarazo en las visitas médicas, ecografías, curso de preparación al parto y se informan con libros y revistas igual que las madres, ¿por qué no iban a poder presenciar el nacimiento de su hijo?

Si has decidido entrar en el paritorio con tu mujer, te damos unos cuantos consejos para ayudarla y cuidarla.

Fase de dilatación

Las contracciones han comenzado, ella comienza a sentirse incómoda, es ahora cuando puedes intervenir dándola todo tu ayopo.

Apoyo emocional
- Ella debe sentir tu presencia constantemente, sabiendo que estarás con ella todo el proceso.
- Debes guardar silencio durante las contracciones, cogiéndola de la mano para que sienta tu presencia.
- Puedes darla frases de ánimo sin insistir en exceso en el dolor.
- No la regañes ni la censures.
- Ayudará si la distraes intentando que no piense en la evolución del parto.
- Controla el ritmo de las contracciones, atendiendo a su ritmo y frecuencia.

Apoyo físico
- En la primera fase del parto, ella puede tomar una ducha caliente.
- Prepara una toalla fresca y pónsela sobre la nuca o la frente.
- Una bolsa de agua caliente situada sobre los riñones aliviará su dolor.
- Dale masajes en los riñones, a ambos lados de la columna vertebral, con las dos manos o una sobre otra.

Fase de expulsión

Ha llegado el momento de los pujos, la respiración aprendida durante los cursos le ayudarán en cada contracción.

Apoyo emocional
- Permanece preparado a recibir críticas o una mala contestación, y evita iniciar discusiones.
- Continúa con las frases de ánimo y actitudes cariñosas. Si ella prefiere que guardes silencio, sigue sus indicaciones.
- Coméntale lo poco que queda e indícale que el parto acabará muy pronto.

Apoyo físico
- Puedes pedir una gasa y mojarla en agua para pasársela por los labios.
- Con cada contracción, colócate junto a ella ayudándola a enderezarse en el momento del pujo.

Alumbramiento

Vuestro bebé ya ha nacido, es momento para felicitarla por lo bien que lo ha hecho y disfrutar como pareja de ese momento tan especial.

Fuente: http://www.conmishijos.com/embarazoybebe/papa/el_papel_del_padre_en_el_parto/426.html?IdTis=XTC-DCDX-NVWWI-FHP-5OY4W-FCGJ

miércoles, 28 de abril de 2010

¿Cómo funciona la máquina de vapor?

¿Qué necesitas?

• Dos platos.
• Agua caliente.
• Agua fría.
• Una botella vacía (de refresco).
• Un globo.





¿Cómo se hace?


Paso 1: Engancha la boquilla del globo a la de la botella, de manera que el globo quede ajustado a ésta.

Paso 2: Echa agua caliente en un plato y agua fría en el otro.

Paso 3: Coloca la botella con el globo enganchado en el plato con agua caliente, déjala un momento. El globo debería hincharse un poco.

Paso 4: Pon ahora la botella con el globo en el plato con agua fría. El globo debería deshincharse.

¿Qué ha pasado?

El aire está formado por pequeñas partículas que, cuando se calientan, se ponen muy nerviosas ocupando más espacio, algo parecido a cuando estamos en el sofá de casa viendo la tele en agosto y se nos pone alguien al lado: nos alejamos porque tenemos calor, ocupando más espacio. El aire de la botella ha sido calentado por el baño de agua caliente. Esto ha hecho que se expanda y ocupe más espacio, fluyendo hacia el globo e hinchándolo.

¿Sabías que…?

La expansión del aire se ha utilizado por el hombre para grandes fines tales como la máquina de vapor y el globo aerostático.

En la máquina de vapor la expansión del calor hace que se mueva un émbolo que, a su vez acciona una biela; en el globo el aire caliente ocupa más espacio, pesa menos que el aire frío y, por eso, flota.

La máquina de vapor fue el motor de la industrialización y, aunque Herón de Alejandría 10 – 70 AC.) ya propuso algo parecido para el cierre automático de las puertas de un templo, hasta 1774 no se construyó la primera máquina de vapor, siendo Watt su artífice.

Fuente: http://www.toyplanet.es/html/espanol/recomendaciones_ver.php?id=51

Aprendiendo a leer mapas











Los mapas son una de las herramientas más útiles para las personas. Todos les debemos mucho, pues gracias a ellos sabemos llegar a los sitios. Muchos exploradores trazaron nuevas rutas y descubrieron nuevos mundos gracias a la ayuda de los mapas. Los piratas también los siguieron para encontrar tesoros escondidos. El sentido de aventura, el descubrimiento y los viajes son innatos a los mapas. Por eso, leer un mapa es una habilidad que los niños ansían tener



Llega la época estival, las vacaciones y los viajes en familia. Aprovechar el momento para enseñar a los niños a interpretar y usar los mapas puede ser una tarea realmente emocionante. Te sorprenderá ver cómo tu pequeño estará dispuesto a aprender y a descubrir todo sobre ellos. Desde muy pronto puedes empezar a dedicarle tiempo para que adquiera esta importante habilidad que le será de mucha utilidad durante toda su vida.

Con este artículo queremos ofrecerte algunos consejos y actividades prácticas para que inicies a tus hijos en la apasionante tarea de leer los mapas y de paso paséis un rato divertido.

Hasta los 6 años

• Utiliza palabras direccionales en la vida diaria
Los más pequeños han de comenzar familiarizándose con el concepto relacionado con la ubicación, como encima y debajo, derecha e izquierda, cerca y lejos, o aquí y allí.

• Observa las estrellas, la luna y los movimientos del sol
Su capacidad para comprender la naturaleza simbólica de los mapas todavía no está desarrollada, por eso tenemos que empezar con los grandes conceptos. Señálale el cielo y la tierra, instintivamente detectará su gran tamaño y dimensión. Cuando anochezca y mire al cielo, indícale el cielo, la luna y las estrellas, así aprende que hay cosas que están lejos de nosotros.

• Realiza manualidades relacionadas con la geografía
Los pequeños piensan concretamente y les resulta difícil comprender el concepto de mapa como la representación de una zona. Jugar con globos preescolares, colorear dibujos relacionados con la tierra y los continentes, o utilizar juegos multimedia es una buena forma de despertar su interés para edades posteriores.


De 6 a 8 años

• Introduce los mapas elaborando uno de una zona familiar para el niño
Leer un mapa requiere del pensamiento abstracto, que tiene lugar entre los 7 y 9 años. Entre los 7 y 8 años los niños ya pueden empezar a leer mapas sencillos. Resulta bastante difícil expresar los conceptos de representación de lugares reales sobre papel a través de símbolos, esquemas o diagramas.

Una forma sencilla y amena para aprender a leer un mapa es crear un mapa de una zona que sea familiar. Vale cualquier cosa, desde el mapa de la casa, a un mapa del barrio o incluso de su propia habitación. Es importante hacerlo sencillo y no debemos preocuparnos por la falta de perspectiva o proporción. Ahora ese no es el objetivo.

• Todo mapa necesita de colores, claves y símbolos
Crear símbolos parecidos a los objetos de la zona que estáis diseñando, ayuda al niño a dar el salto conceptual. Por ejemplo, si dibujas el mapa del barrio y hay un pequeño parque, el dibujar unos pequeños columpios, será la representación del parque.

También es el momento para darles una brújula que les permita aprender las direcciones. Le ayudará a comprenderlo si sigue el camino del sol desde que sale hasta que se pone.

• Observa los mapas de los lugares que visitáis cuando viajáis
A medida que los niños se familiarizan con los mapas, podrán comprender otros más complicados, como mapas del mundo, de carreteras y los mapas físicos. Los mapas políticos también podemos irlos introduciendo y aunque la idea de los países todavía no la tienen muy clara, podemos ayudarnos de los globos terráqueos que facilitan la comprensión de los continentes.

Los niños encontrarán la aplicación práctica de lo aprendido en los planos del metro, los mapas que hay en los parques, o incluso el mapa de la ciudad en la que vivís. Coge el mapa, habla con él sobre la ruta que vais a seguir, enséñale el punto en el que estáis y al que os dirigís. Verás sus ojos de fascinación y lo contento que se pone.


A partir de 8 años

A esta edad verás que los niños adoran los mapas y están deseando utilizarlos. También están familiarizados con las direcciones noreste, noroeste, sureste y suroeste.

• Planifica tus vacaciones y excursiones con la ayuda de un mapa y de tu hijo
Cuando salgas de vacaciones o hagas alguna ruta de senderismo, traza la ruta que seguirás en un mapa. Cuando llegues al destino toma los folletos y sigue los puntos de interés. Deja que tu hijo participe activamente en este proceso.

• Introduce las escalas gradualmente
A esta edad los niños pueden comenzar a entender el concepto de escala, por lo que podemos enseñarles esta característica de los mapas. Poco a poco irá comprendiendo este concepto abstracto, que irá utilizando progresivamente.

• Los planos de planta son muy divertidos de utilizar
Si tienes el plano de tu casa, es un buen momento de enseñárselo, así se puede animar a dibujar su habitación a escala. Toma un papel cuadriculado y enséñale cómo utilizar una unidad que representa cierta distancia. Ayúdate de una regla y un lápiz para ir trazando las distancias. Muchos arquitectos importantes comenzaron creando planos a esta edad. ¿Por qué no motivar también a tu hijo para que lo haga?

• Una actividad educativa con un plano del tesoro
Proponle a tu hijo que elabore con todo lo que sabe un plano de un tesoro que esconda, que deje pistas y nuevos planos que ayuden a toda la familia a encontrar el tesoro. Puede resultar una actividad muy divertida en cualquier momento del año.

Leer mapas es una actividad divertida, que se puede hacer en familia y requiere de tiempo y paciencia. Comienza cuanto antes, primero de forma sencilla y luego introduciendo nuevos conceptos. Anímale a que diseñe y cree sus propios mapas, bien para encontrar un tesoro o para ir a algún sitio, anímale a que haga de guía y los interprete cuando vais de excursión. Verás que será una habilidad de la que tu hijo se sentirá orgulloso.

Fuente: http://www.toyplanet.es/html/espanol/recomendaciones_ver.php?id=52

Juegos para sobrevivir a la operación "salida"











Adelántate a la temida pregunta de ¿cuánto falta? y aprovecha el tiempo del viaje para pasar un tiempo valioso con tus hijos mientras se entretienen y, por qué no, aprenden.


Verás cuántas cosas divertidas pueden hacerse con lo que ocurre en la carretera o dentro del coche. Muchos de los juegos pueden realizarse además en el tren, el avión, o el barco y podrán durar lo que dure el viaje o mientras resulten divertidos. La duración dependerá de la edad del niño, el número de pasajeros o la capacidad de atención de los concursantes

Las palabras encadenadas

Su regla es muy sencilla y conocida por la mayoría: uno de los pasajeros dirá una palabra y el siguiente deberá decir otra que empiece por la última sílaba del anterior vocablo. Para ayudar a ampliar el vocabulario, se podrá cambiar las reglas ligeramente; así se podrán empezar por la última palabra, con la última vocal...

Bingo

Cada viajero elige una cifra: 300, 526, cualquiera... El jugador que antes vea su número durante el recorrido, ya sea en un cartel, una matricula, etc., deberá decir ¡bingo! en voz alta y si es verdad ganará.


La bolsa de portarse bien

Coge una bolsa de lona para guardar zapatos que tenga un montón de bolsillos y cuélgala en el respaldo del asiento delantero. En cada bolsillo, pon golosinas o aperitivos que los niños sólo recibirán si cooperan. El niño pasa de un bolsillo a otro, cambiando de nivel, conforme se desarrolle el viaje, cuando lleguéis a ciertos kilómetros o cuando ganen un juego. Cuando llegue al último bolsillo, ¡ya casi habréis llegado!


El dibudisparate

Se piensa algo que dibujar: un edificio, un elefante, un camión, etc. Cada jugador deberá dibujar con los ojos tapados en un papel el objeto que se decida. Os sorprenderán los resultados...
Los juegos de lápiz y papel son interminables, el viaje se puede aprovechar para... Hacer un dibujo de los que los niños imaginan del viaje, inventar una historia sobre nuestras vacaciones, hacer una lista de las personas a las que escribiremos una postal, etc.

Fuente: http://www.toyplanet.es/html/espanol/recomendaciones_ver.php?id=55

martes, 6 de abril de 2010

Enséñale a hablar correctamente


No para de hablar, pero a veces no sabe utilizar las palabras de forma correcta. Se olvida de algunas sílabas, cambia las letras o pronuncia mal. Sólo es cuestión de práctica y de que le ayudes a corregirse, sin reprenderle todo el tiempo.

Tu parlanchín
Con tres años tu hijo todavía puede cometer errores a la hora de hablar. A veces, se tiende a corregir al niño de forma sistemática y hay que recordar que hace tan sólo un año que ha aprendido. No olvides que todavía su mente va más rápido que su boca. Esto es todo lo que puedes hacer por él.

Los fallos de pronunciación se corrigen con el tiempo. Los expertos aseguran que incluso algunos errores o el mal uso del lenguaje denotan inteligencia y madurez, porque el niño usa su propia lógica.

Utiliza estas estrategias para enseñarle a hablar correctamente:
- Evita corregirle todo el tiempo, no hagas que se avergüence. Puedes hacer que le de miedo hablar.
- No hagas que repita la palabra correcta. De momento, no sabe decirla de otra manera.
- Háblale con un lenguaje sencillo y que entienda; pero no lo infantilices con diminutivos y onomatopeyas. Sólo conseguirás retrasar sus progresos.
- No te rías cuando diga una frase incorrecta. Puede tener el efecto contrario: querrá repetirla para que te haga gracia.
- Escúchale con atención cuando hable y si lo hace bien, elógiale; tendrá más ganas de aprender.
- Conversa mucho con él, le hará sentirse mayor y se animará a mejorar su lenguaje.
- Ten paciencia porque más tarde o más temprano aprenderá a hablar. Si notas algún retraso o si tartamudea, no oye bien y no mejora, consulta con un especialista.

Juegos para pronunciar
El juego es el mejor estimulante para ayudarle a pronunciar correctamente:
- Leerle cuentos. Con ellos aprende vocabulario, el tiempo de los verbos y fomenta su imaginación.
- Haz que repita el nombre de las cosas cuando paseas con él por la calle.
- Construye con él trabalenguas y rimas para que aprenda a distinguir los sonidos.
- Juega a las profesiones, utilizando vocabulario de cada una.
- Canta con él canciones y omite algunas palabras para que las añada él.
- Escucha con el CD de cuentos y canciones o que juegue con muñecos parlantes.

Fuente: http://www.hacersegrande.carrefour.es/articulos-de-interes/primeros-pasos/general/ensenale-a-hablar-correctamente

Educar sin azotes















Los cachetes no son pedagógicos y existen otras soluciones. Reprender al niño puede hacerse de otras maneras. Sin embargo, a los padres les entran muchas dudas en este aspecto y algunos consideran que un azote de vez en cuando no viene mal al niño.

El azote no es imprescindible y en eso coinciden todos los expertos. Hay que enseñarle al niño que no toque un enchufe o que no va a obtener lo que quiere pese a sus rabietas. Pegarle no es la mejor vía para dárselo a entender e implica ciertos riesgos:
- Produce en el niño ansiedad, aislamiento, pesadillas y tristeza.
- Daña su autoestima y le hace inseguro. -Somete al niño, no le enseña a actuar por convicción, sino por evitación.
- Produce sentimiento de culpabilidad en los padres que emplean el azote.
- Dificulta la comunicación familiar.

El azote genera violencia en quien lo administra y en quien lo recibe. Si la respuesta del niño no es la esperada, puede aumentar el conflicto y el número o la frecuencia de los cachetes.

Lo mejor es evitar el cachete y es importante controlar los momentos de estrés. Los límites de disciplina deben ponerse cuando los padres y los niños estén tranquilos. El castigo tendrá que utilizarse de vez en cuando, pero sobre todo habrá que reforzar sus conductas positivas. No hay que regalarle algo siempre que se coma la sopa, pero sí felicitarle. Con el elogio se demuestra que el esfuerzo da la felicidad.

Los niños que por su personalidad y carácter sean difíciles en el trato necesitan pautas claras de comportamiento para no sentirse perdidos. De no ser así, buscarán hasta dónde pueden llegar.

Si en algún momento se les escapa la mano, los padres se suelen sentir culpables. Lo mejor es pedir perdón al niño y explicarle lo sucedido. De esta manera se sacará algo positivo de una situación conflictiva. Pero nunca hay que compensarle con dejarle hacer lo que está prohibido o con dejarle que consiga lo que era motivo de conflicto antes del cachete. Esto sólo le desorientará. Además, si cada vez que llora, los padres le dan lo que quiere, aprenderá que para que le hagáis caso eso es lo que tiene que hacer.

Desde que el bebé es pequeño y comienza a relacionarse con otros niños, los padres deben tener claro que la palabra y las buenas maneras son mejor que la violencia.

¿Le castigo?
Algunos funcionan y otros son poco eficaces. Estos son los permitidos:
- ¡Ahí sentado!
Para atajar una mala conducta, debe permanecer un minuto por cada año de edad o incluso menos. Hay que permanecer a su lado, pero sin mirarle.

- ¡Fuera la tele!
Debe utilizarse como castigo, no como premio. Hay que privarle de algo que le gusta.

- ¡Ahora lo recoges!
Si derrama la leche, la tendrá que recoger, si le ha quitado un cubo a otro niño, tendrá que ir a devolverlo.

- Una reprimenda
Hay que razonarles por qué les castigamos, aunque sean pequeños.

Sólo en alguna ocasión puedes mandarle a su habitación y sirve para cortar de raíz un berrinche, por ejemplo, y por poco tiempo. Nunca le castigues a ir cama sin cenar, con un pescozón o un azote, usando el grito, el insulto o la descalificación.

Para que funcione el castigo

Para extinguir las conductas negativas de los niños, conviene recurrir al castigo. Pero para que resulte eficaz debe ser:

- Inmediato
Las amenazas de “ya verás cuando lleguemos a casa” no se suelen cumplir y, si es así y pasa mucho tiempo, al niño se le olvida por qué le están castigando.

- Proporcional
El castigo debe ajustarse a la gravedad de su conducta, porque sino resulta injusto e ineficaz.

- Claro y concreto
Debéis explicarle, por muy bebé que sea, qué conducta se castiga y advertirle de lo que pueda pasar si se porta mal.

- Cumplido
Conviene cumplir las promesas de castigo, porque sino el niño seguirá probando los límites de sus padres.

Correción pra no usuar el castigo
Antes de recurrir a los castigos, probad a:
- Hacerle algún regalo como detalle al esfuerzo, si le ha costado mucho conseguirlo.
- Mira fijamente al niño a los ojos, que note la actitud de firmeza y seguridad.
- Háblale con voz seca y firme. No le grites nunca, porque eso denota que has perdido el control de la situación.

Fuente: http://www.hacersegrande.carrefour.es/articulos-de-interes/primeros-pasos/general/educar-sin-azotes

miércoles, 27 de enero de 2010